Identificación de patrones

Para iniciar al alumnado de 4 años B en el pensamiento computacional, Cristina y sus alumnos comenzaron a realizar actividades desenchufadas durante el primer trimestre para después poder pasar a trabajar con el robot Bee-Bot. 

En esta actividad que realizaron en 4 años B trabajaron la identificación de patrones. Es una actividad que se puede realizar tanto de forma individual, como en parejas o en gran grupo. 

Además, trabajan varios aspectos como identificar patrones, orientación espacial, lateralidad, comprender instrucciones sencillas y conceptos matemáticos (formas geométricas, colores, cantidades…) entre otros.




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